原始工作中未解决的另一个关键方面是

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总共有个任务相当于个不同的问题

评估和重复提问其准确率的说法并不完全准确。取得了很高的成功率但由于缺乏有关时间表和问题细分的信息这是具有误导性的。麻省理工学院的研究人员进行了这项实验目的是评估的功能。他们想知 柬埔寨手机号码数据 道是否能够从他们的名校毕业并通过考试。结果令人震惊因为在工程法律甚至历史等多个领域都表现出了卓越的能力。准确度解决考试问题研究人员表示事实并非如此图片来源实验中选择了门课程涵盖从初等代数到拓扑等一系列主题。


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独特的提示来评估解决方

使用这些问题中约来评估模型的功能其余作为补充信息。剩下的问题要么用作数据库要么用于训练模型以便找到与每个测试提示最相似的问题。研究人员采用了多种方法来帮助准确回答问题。这些技术包括推理链提示模型一步步思考直接在提示中表达自己的想法。编码方法模型没有提供最终的解决方案而是 HN 列表 被要求编写能够产生答案的代码。评论家提示提供答案后添加单独的提示总共个。

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